SEPCON²⁵
La Sociedad Española de Pedagogía (SEP), en colaboración con la Universidad de Sevilla, su Facultad de Ciencias de la Educación y el grupo de investigación LITERACIES (HUM1044), organizan el XVIII Congreso Nacional y X Iberoamericano de Pedagogía SEPCON 25 que se celebrará en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla los días 16, 17 y 18 de junio de 2025.
Del mismo modo, el mismo lunes 16 de junio se celebrará el encuentro de investigadores en formación, donde investigadores jóvenes y estudiantes de doctorado podrán debatir sobre sus propios avances en la investigación educativa.
SEPCON25 estará dedicado a los “Retos educativos en el siglo XXI: Más allá de la Inteligencia Artificial” y en él se presentarán un amplio espectro de enfoques metodológicos y experiencias educativas.
Del mismo modo, el mismo lunes 16 de junio se celebrará el encuentro de investigadores en formación, donde investigadores jóvenes y estudiantes de doctorado podrán debatir sobre sus propios avances en la investigación educativa.
SEPCON25 estará dedicado a los “Retos educativos en el siglo XXI: Más allá de la Inteligencia Artificial” y en él se presentarán un amplio espectro de enfoques metodológicos y experiencias educativas.
La ONU publicó en 1999 los siete saberes necesarios para la educación del futuro de Edgar Morin. entre los distintos saberes, su autor destacó la necesidad de enfrentarse a las incertidumbres.
Estas incertidumbres vienen acompañándonos desde principios de siglo XXI, tomando forma de nuevos retos en el ámbito de la educación, especialmente cuando abordamos la fragilidad de algunos aprendizajes, su carácter no lineal, la emergencia de los conocimientos o la incomprensibilidad de algunos de ellos.
Veinticinco años después, la incertidumbre ha adquirido nuevos sentidos en nuestra sociedad y la investigación educativa no ha sido ajena a nuevas formas de vulnerabilidad e interdependencia social, de reconceptualizar lo que es una comunidad y qué supone hoy una investigación educativa responsable y ética.
SEPCON25 Será un encuentro en el que se aborden y discuta la investigación y las experiencias educativas a partir de 6 líneas que aspiran a cubrir un amplio espectro de la investigación educativa actual.
COMITés
TITULO H2
Consejera de Desarrollo Educativa de la Junta de Andalucía
Rector de la US
Vicerrectora de Profesora de la US
Vicerrectora de Planes de Estudio de la US
TITULO H2
Gonzalo Jover Olmeda
Presidente de la SEP
Francisco Miguel Aliaga Abad
Vicepresidente Primero de la SEP
María José Fernández Díaz
Vicepresidente Segundo de la SEP
Ernesto López Gómez
Secretario General de la SEP
Coral González Barberá
Vicesecretario de la SEP
Miguel Martínez Martín
Tesorero
Aurelio José González Bertolín
Vocal profesional de la SEP
Elea Giménez Toledo
Vocal del CCHS de la SEP
Blanca Paz Arteaga Martínez
Vocal de Comunicación e Imagen Institucional de la SEP
Arturo Galán González
Vocal de representación de Facultades
Eduardo García Jiménez
MIDE – US
Fernando Guzmán Simón
Didáctica de la Lengua y la Literatura – US
Alejandra Pacheco Costa
Didáctica de la Música – US
Antonio Bernal Guerrero
Teoría e Historia de la Educación – US
Antonio García Carmona
Didáctica de las Ciencias Experimentales – US
Virginia Guichot
Teoría e Historia de la Educación – US
Verónica Martín Molina
Didáctica de las Matemáticas – US
Carlos Escaño
Didáctica de Expresión Plástica – US
Joaquín Mora
Psicología Evolutiva y de la Educación – US
Karin Murris
University of Oulu. Finlandia
Daniel Cassany
Universitat Pompeu Fabra
José Manuel de Amo
Universidad de Almería
TITULO H2
Presidentes
Eduardo García-Jiménez
Fernando Guzmán-Simón
Miembros del comité organizador
Alejandra Pacheco Costa
Virginia Guichot
Claudio González
Ana María de la Calle Cabrera
Concepción Torres Begines
Rosario Leal Bonmati
JONATHAN CASTAÑO MUÑOZ
JOSÉ JUAN ROA TREJO